Supervision ist nicht nur wichtig für die berufliche Weiterentwicklung von Lerntherapeuten, sondern auch für ihre eigene Gesundheit und Belastbarkeit. In der Arbeit mit Klienten, die oft mit schwierigen Problemen zu kämpfen haben, können Therapeuten selbst schnell an ihre Grenzen stoßen.…
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Positive Fehlerkultur in der Lerntherapie
Viele Kinder und Jugendliche (Erwachsene natürlich auch) haben Angst Fehler zu begehen, sie sehen diese als Makel oder Defizit an. Oft zeigen sie sich gegenüber ihren eigenen Fehlern wenig sensibel und können diese nicht als Lernchance annehmen. Dies führt dazu,…